Pronoun - सर्वनाम

Pronoun (प्रोनाउन) - सर्वनाम

Topic we will cover in this blog are : 

Personal Pronouns व्यक्तिवाचक सर्वनाम
Impersonal Pronoun
Compound Personal Pronouns
Demonstrative Pronouns
Indefinite Pronouns अनिश्चयवाचक सर्वनाम
Distributive Pronouns विभागसूचक सर्वनाम
Relative Pronouns सम्बन्धवाचक सर्वनाम
Interrogative Pronouns प्रश्नवाचक सर्वनाम

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Pronoun (प्रोनाउन) - सर्वनाम

To improve the impact of the sentence being delivered often the noun is replaced by a word of another part of speech. This word that is used in place of a noun is called a pronoun.
The pronoun, better delivers the meaning and improves the impact to the message carried by the sentence.

वाक्य को अधीक प्रभावशील बनाने के लिये कई बार संज्ञा की जगह पर किसी अन्य शब्द-भेद के शब्द का उपयोग किया जाता. ऐसे संज्ञा की जगह उपयुक्त होने वाले शब्द को सर्वनाम कहते हैं. सर्वनाम के उपयोग से वाक्य द्वारा दिये जाने वाले संदेश को बेहतर तरीके से प्रस्तुत किया जा सकता है. अंग्रेजी में सर्वनाम को Pronoun कहते हैं और इनका प्रयोग Noun के स्थान पर किया जाता है.

Take a look at the below two sentences.
निम्न दो sentences पर गौर कीजिए.

1.	Raju is absent because Raju is ill.	राजू नही आया क्योंकी राजू बिमार है.
2.	Raju is absent because he is ill.	राजू नहीं आया क्योंकी वह बिमार है.

In the first sentence, the proper noun Raju has been repeatedly used, whereas the use of he (the pronoun) in the second sentence feels better.
पहले वाक्य में बार-बार Raju बोलने की एवज दूसरी बार Raju के स्थान पर दूसरे में he बोलने से ज्यादा अच्छा लगता है.

Due to the use of pronoun it is clear that we are discussing about the same person. When the noun is repeated each time it sometimes feels that the discussion is about some other person or object.
Pronoun के प्रयोग से स्पष्ट होता है की उसी व्यक्ति के बारे में बात हो रही है जिस का उल्लेख पहले किया जा चुका है. हर बार नाम के उपयोग करने से लगता है जैसे हर बार एक नये पात्र के बारे में चर्चा की जा रही है.

The study of pronoun can be under in the following three categories.
प्रोनाउन का अध्ययन निम्न तीन मुख्य वर्गों में किया जा सकता है.

1. Personal Pronouns
2. Impersonal Pronouns
3. Reflexive and Emphatic Pronouns
4. Demonstrative Pronouns
5. Indefinite Pronouns
6. Distributive Pronouns
7. Relative Pronouns
8. Interrogative Pronouns

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Personal Pronouns  व्यक्तिवाचक सर्वनाम

Words like I, me, mine, we, you, he, she, it, they, etc. - that directly represent some person or thing are Personal Pronouns.
I, me, mine, we, you, he, she, it, they आदि जैसे शब्दों को व्यक्तिवाचक सर्वनाम या Personal Pronoun कहते हैं, क्योंकि ये शब्द सीधे-सीधे किसी व्यक्ति या वस्तु का बोध करते हैं.

These are classified into 3 groups
इन्हें 3 समूहों में वर्गित किया जा सकता है

First Person प्रथम व्यक्ति

I and we are the pronouns in this group. The pronouns in this group refer to self - the person who is making this sentence.
इस समूह में बात करने वाला अपने स्वयं का बोध करता है. I और we इसी श्रेणी में आते हैं.

1.	I am a boy.
2.	We are girls.

 

Second Person द्वितीय व्यक्ति

You is the pronoun in this group. This refers to the person who is being talked to in the sentence.
यह उस व्यक्ति बोध करता है का जिससे बात की जा रही है. You इस श्रेणी में आता हैं.

1.	You are young.

Third Person अन्य व्यक्ति

The pronouns in this category are used to refer to the third person or thing who is being discussed. He, she, it and they are personal pronouns in this category.
इस में उस तीसरे व्यक्ति या वस्तु का बोध होता है जिसके बारे में चर्चा की जा रही है. He, she, it और they इस श्रेणी के personal pronoun हैं.

1.	He is a boy.
2.	She is a girl.
3.	It is a book.
4.	They are children.

Forms of the Personal Pronouns
The personal pronouns shown above are of the nominative form. Besides this, the pronouns are of the possessive and accusative forms.
ऊपर उल्लेखित सभी personal pronouns के रूप को nominative कहते हैं. इनके अन्य रूप possessive और accusative हैं

So, let us a look at each of the three forms in each of the three groups.
तो आइये तीनों समूह के अंतर्गत तीनों रूप को एक नजर देख लेते हैं.

First Person
	Singular All Genders			Plural All Genders
Nominative	I			we
Possessive	my, mine			our, ours
Accusative	me			us

 

Second Person
	Singular All Genders			Plural All Genders
Nominative	you			you
Possessive	your, yours			your, yours
Accusative	you			you

 

Third Person
	Singular			Plural
	Masculine	Feminine	Neuter	All Genders
Nominative	he	she	it	they
Possessive	his	her, hers	its	their, theirs
Accusative	him	her	it	them

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Impersonal Pronoun

निचे दिये गये वाक्यों में it शब्द के उपयोग पर गौर करें.

It is raining.
It is winter.

Here the pronoun - it - does not indicate any specific person or object. Used in this form of it is called an impersonal pronoun and verb used in this sentence is known as an impersonal verb.
इन वाक्यों में it (pronoun) किसी विशेष व्यक्ति या वस्तु की ओर संकेत नहीं कर रहा है. इस प्रकार से उपयोग किये गये pronoun को Impersonal Pronoun कहा जाता है, और वाक्य में इसके साथ के verb को impersonal verb कहते हैं.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Compound Personal Pronouns

Compound personal pronouns are formed by adding self / selves to a personal pronoun.
पर्सनल प्रोनाउन में self या selves लगाने से कॉम्पाउन्ड पर्सनल प्रोनाउन बनता है

for.eg.

=>	myself.	ourselves.
=>	yourself.	yourselves.
=>	himself. herself. itself.	themselves.

Reflexive Pronouns (निजवाचक सर्वनाम)

A complex personal pronoun is referred to as a reflexive pronoun when it indicates that the action performed by the subject is on the subject itself.
किसी कॉम्प्लेक्स पर्सनल प्रोनाउन को reflexive pronoun या निजवाचक सर्वनाम उस समय कहते हैं जब subject द्वार किया हुआ काम स्वयं उसी पर ही होता है, जैसे...

=>	I have hurt myself.	We have hurt ourselves.
=>	You have hurt yourself.	You have hurt yourselves.
=>	He has hurt himself. She has hurt herself. The horse hurt itself.	They have hurt themselves.

Emphatic Pronouns (दृढ़तावाचक सर्वनाम)

A complex personal pronoun is referred to as a emphatic pronoun when it used to add emphasis to the subject of the sentence.
Complex Personal pronoun उस समय emphatic pronouns या दृढ़तावाचक सर्वनाम कहलाता है जब उनका उपयोग subject फर जोर या बल देने के लिए किया जाता. जोर देने के अलावा emphatic pronoun से वाक्य के अर्थ में कोई खास फरक नहीं पड़ता.

1.	I will do it myself.
2.	The teacher herself taught me this.
3.	The people themselves are not very rich.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Demonstrative Pronouns

Words like - this, that - when used as pronouns to indicate the objects that they describe, are recognized as demonstrative pronouns.
सर्वनाम के रूप में this, that जैसे शब्द का उपयोग जब किसी वस्तु/वस्तुओं की ओर संकेत करने के लिये किया जाता है तब उन्हें Demonstrative Pronoun या संकेतवाचक सर्वनाम कहा जाता है.

1.This is my book.
2.That is your pen.
3.This is better than that
These and those are the plural forms of this and that respectively. Both are used as demonstratives pronouns where applicable.
this का बहुवचन है these और that का बहुवचन रूप है those. इनका भी उपयोग आवश्यक्तानुसार संकेतवाचक सर्वनाम की तरह किया जा सकता है.

1.These are my books.
2.Those are your pen.

This is used to indicate a nearby object, whereas that for a distant object.
This का प्रयोग निकट के वस्तु की ओर संकेत करने के लिये किया जाता है और that का दूर की वस्तु के लिये.

1.This is where I study.
2.That is the Mount Everest.

This is used to indicate a known or familiar object, whereas that for a unknown or strange object.
This का प्रयोग निकट के वस्तु की ओर संकेत करने के लिये किया जाता है और that का दूर की वस्तु के लिये.

Note: This and that, when used before nouns are categorized as demonstrative adjectives.
नोट: जब this और that का उपयोग संज्ञा के पहले किया जाता है तब उन्हें demonstrative adjectives (संकेतवाचक विशेषण) की तरह वर्गित किया जाता है.

	As Pronoun	As Adjective
1.	These are my books.	These books are mine.
2.	Those are your pen.	Those pens are yours.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Indefinite Pronouns  अनिश्चयवाचक सर्वनाम

Sometimes the pronouns used in a sentence do not refer to any particular object or person. They are used in a general way. Such pronouns are known as indefinite pronouns.
कभी कभी वाक्य में प्रयुक्त सर्वनाम किसी विशेष वस्तु या व्यक्ति को नहीं दर्शाते. उनका उपयोग एक सामान्य तौर पर किया जाता है. ऐसे सर्वनाम को indefinite pronoun या अनिश्यवाचक सर्वनाम कहते हैं.

One must always be careful.
Some of his poems are very nice
Nobody can help you in this issue.

Care must be taken, because depending on their usage these same words can also be classified as adjectives.
सावधानी रखने की जरूरत है, क्योंकी उनके उपयोग के आधार पर इन्ही शब्दों को विशेषण की श्रेणी में भी वर्गीकृत किया जा सकता है.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Distributive Pronouns  विभागसूचक सर्वनाम

Each, either, neither are words that can be grouped as distributive pronouns. A distributive pronoun refers to persons or things one at a time and are always singular in nature.
Distributive pronouns या विभागसूचक सर्वनाम के अंतर्गत each, either और neither जैसे शब्दों को समूहित किया जाता है. ये विभागवाचक सर्वनाम एक से ज्यादा व्यक्तियों या वस्तुओं के दर्शाते हैं, लेकिन एक एक करके और इनका स्वभाव हमेश एकवचन होता है.

Each denotes every one of a number of persons or things, one-by-one.
Each इशारा करता है अनेक व्यक्तिओं या वस्तुओं में से एक-एक करके प्रतयेक की ओर

Either is used to refer to one or the other of two persons or things.
Either का उपयोग किया जाता है जब दो व्यक्तियों या वस्तुओं में से किसी भी एक की ओर संकेत करना हो तब.
Neither indicates to not one and also the not the other of the two persons or things.
यदि दो व्यक्ति या वस्तु हो और कहना है कि उनमें से कोई नहीं तब neither का उपयोग किया जाता है.

• Each of these boys is smart.
• Either of these two brothers will help you.
• Neither of his sons is a thief.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Relative Pronouns  सम्बन्धवाचक सर्वनाम

Relative pronouns are used to indicate to replace a noun that has already been used and to establish a relation with that noun.
कथन में पहले से उपयोग किये गये संज्ञा की ओर संकेत करते समय जब किसी सर्वनाम को ऐसे प्रयोग करते हैं जिससे कि उस संज्ञा और उस सर्वनाम के बीच एक रिश्ता स्थापित हो तब उस सर्वनाम को Relative Pronoun (सम्बन्धवाचक सर्वनाम) कहते हैं.

The noun to which it relates is called antecedent.
जिस संज्ञा से वह सर्वनाम सम्बन्ध स्थापित करता है उसे antecedent (पूर्ववर्ती) कहते हैं.

Relative nouns are used in the following three forms...

• Nominative (कर्ताकारक)
• Genitive (सम्बन्धकारक)
• Accusative (कर्मकारक)

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Interrogative Pronouns  प्रश्नवाचक सर्वनाम

The interrogative pronouns appear generally similar to the relative pronouns (discussed earlier), but their role is the sentence is completely different.
Interrogative pronouns (प्रश्नवाचक सर्वनाम) दिखने में सम्बन्धवाचक सर्वनाम जैसे ही लगते हैं, पर वाक्य में इनकी भूमिका एकदम अलग है.

These are used to ask questions.
इन्हें प्रश्न पूछने के लिये प्रयुक्त किया जाता है.

• Who are you?
• What is the matter?
• Whose is this pen?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Noun Types( संज्ञा के प्रकार ) | Common Noun and Proper Noun | Common Nouns-जातिवाचक संज्ञा के प्रकार

Noun(संज्ञा)

Topic we will cover in this blog are : 

Noun Types( संज्ञा के प्रकार )
Common Noun and Proper Noun
Proper Nouns-व्यक्तिवाचक संज्ञा
Common Nouns-जातिवाचक संज्ञा के प्रकार

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Common Noun और Proper Noun

All nouns can be classified into two major groups - Common Noun and Proper Noun.
किसी भी नाउन को दो प्रमुख वर्ग (Common और Proper) में वर्गिकृत किया जा सकता है.

वह नाम जो एक वर्ग या एक प्रकार के विभिन्न व्यक्तियों या वस्तुओं को समान रूप से दिया जाता है common noun (जातिवाचक संज्ञा) कहलाता है. Proper noun (व्यक्तिवाचक संज्ञा) वह नाम है जो किसी विशेष व्यक्ति, वस्तु या स्थान को दिया जाता है.
Common noun is a name given to every person, place, animal or thing of the same type. Proper noun is the name of a particular person, place, animal.

Let us see this example
नीचे दिये वाक्य को देखिये

Example उदाहरण:

यहां Ramesh और boy दोनो ही Noun हैं. Ramesh एक विशेष लड़के की ओर संकेत करता है और boy किसी लड़के की ओर. यह Boy कोई भी लड़का हो सकता है, जो इस बार रमेश है.
Here Ramesh and boy, both are nouns. Ramesh is the name of a particular boy.

यहाँ Ramesh proper noun है और boy आता है common noun की श्रेणी में.
Here Ramesh is proper noun while boy comes under the category of common noun.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Proper Nouns - व्यक्तिवाचक संज्ञा

Meena, Ram, Bilaspur, Chhattisgarh आते हैं proper noun की श्रेणी में. ये किसी एक वस्तु, व्यक्ति या स्थान का है सकती है.
Meena, Ram, Bilaspur, Chhattisgarh come under the category of proper noun. These are names of a particular thing, person or place.

लिखते समय, Proper Noun का पहला अक्षर हमेशा capital letter में लिखा जाता है, जैसे...
While writing, the first character of the proper noun is always written in capital letter.

Ritu, Ramesh, Bilaspur, Chhattisgarh, Wednesday इत्यादि.

Proper Noun तो किसी विशेष व्यक्ति, जगह या वस्तु का नाम होता है और इस पर अधिक चर्चा न करते हुए आओ common noun को थोड़ा और समझने का प्रयास करते हैं.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Common Nouns - जातिवाचक संज्ञा

Common Noun वह नाम है जो एक वर्ग या एक प्रकार के विभिन्न व्यक्तियों या वस्तुओं को समान रूप से दिया जाता है. व्यक्ति या वस्तु की संख्या, प्रकार, वर्ग और लिंग के अनुसार common noun को अलग-अलग तरह से वर्गिकृत किया जा सकता है. आगे ऐसे ही कुछ वर्गिकरण के प्रकारों पर नजर डालते हैं...
Common noun is a name given to every person or thing of the same class or kind. Depending on the type of class or kind of common nouns are classified into separated categories. We shall explore these categories as we proceed further.

girl, boy, city, state सब common noun हैं. ये आम नाम हैं जो किसी उस श्रेणी के किसी भी वस्तु, व्यक्ति या स्थान का हो सकती है.
girl, boy city, state are all common nouns. These are names of a category of thing, person or place.

Common Noun के अंतर्गत आने वाले कुछ nouns को...

Collective noun,
Abstract noun,
Gender Noun,
Number Noun,
Case of Noun,

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Collective Noun (समूहवाचक संज्ञा)

Special names have been assigned to some special group of things when they are refered to as one in a collective way, such nouns are called collective nouns.

eg. crowd, fleet

कुछ व्यक्तियों अथवा वस्तुओं का जिकर एक साथ करने के लिये विशेष नामों का प्रावधान किया गया है. समूह को दिये गये इन विशेष नामों को Collective Noun कहते हैं.

उदाहरण...

crowd	collection of people	आदमियों का समूह (भीड़)
army	collection of soldiers	सैनिकों का समूह
team	collection of people working together for a common goal - eg. cricket team.	ऐसे व्यक्तियों का समूह जो एक साजा मकसद के लिये एक साथ हों - जैसे क्रिकेट टीम.
flock	collection of birds, sheep, or goats that travel, live, or feed together	पक्षियों, भेड़, बकरी जैसे जानवरों का झुंड जो एक साथ रहते, चरते और सफर करते हैं.
herd	collection of domestic animals like cattle	गाय जैसे घरेलू जानवरों का समूह
fleet	collection of ships, vehicles of a single owner	जहाजों या एक ही माहिक के वाहनों का समूह
family	collection of people related by birth, marriage or adoption	ऐसे लोगों का समूह जो आपस में जन्म, विवाह या गोद से सम्बन्द्धित हों
nation	collection of people under a single government	एक ही शासन के अंतर्गत लोगों का समूह

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Abstract Noun (भाववाचक संज्ञा)

Abstract noun is the word used as the name of a quality, action or state when that quality, action or state is considered as an object.
Abstract noun उस शब्द को कहते हैं जिसका उपयोग किसी गुण या स्थिति का वर्णनन एक वस्तु की तरह करते हैं.

To describe any name, place or thing we will say something like this...
किसी व्यक्ति, स्थान या वस्तु के गुण का वर्णन करने हम ऐसा कुछ कहते हैं...
He is a good person. (वह एक अच्छा व्यक्ति है.)

if we want to describe a quality, then we need to refer to the quality as a noun, like...
अगर किसी गुण का वर्णनन करना हो तब हमें उस गुण के संज्ञा रूप वाले शब्दों की जरूरत पड़ती है. जैसे...

What is goodness? (अच्छाई क्या है?)

Good is a word used to describe that quality of a person, and goodness is the noun form of the word good.
good एक ऐसा शब्द है जिसका उपयोग person के गुण के बारे में जानकारी देने के लिये किया गया है और goodness (अच्छाई) उसका संज्ञा रूप है.

The noun form of any quality, action or state is known as an abstract noun.
किसी गुण, कर्म या अवस्था का उल्लेख जब किसी वस्तु की तरह करना हो तब उस गुण, कर्म या अवस्था का जो संज्ञा रूप (noun form) प्रयुक्त किया जाता है उसे Abstract Noun कहते हैं.

Below are some examples of the three types of abstract nouns.
नीचे तीनों प्रकार के abstract nouns के कुछ उदाहरण हैं.

Quality (गुण )
goodness	अच्छाई
whiteness	सफेदी
honesty	इमान्दारी
bravery	बहादुरी
Action (कर्म)
pleasure	प्रसन्नता
movement	हरकत
judgement	फैसला
State (अवस्था)
childhood	बचपन
youth	युवावस्था
poverty	गरीबी

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Gender (लिंग)

All common nouns indicate the gender of the person, animal or object.

सभी common noun वक्ति, पशु या वस्तु के लिंग की जानकारी देते हैं.

Nouns can be categorized into 4 groups based on their gender.
Gender (लिंग) के आधार पर noun को 4 वर्गों में बांटा जा सकता है...

• Masculine Gender पुल्लिंग
  Noun used for a male.
  Male (नर) के लिये उपयुक्त होने वाले noun
• Feminine Gender स्त्रीलिंग
  Noun used for a female.
  Female (मादा) के लिये उपयुक्त होने वाले
• Common Gender उभयलिंग
  Nouns that represent both males and females.
  Male और Female दोनो के लिये उपयुक्त होने वाले, और
• Neuter Gender नपुंसकलिंग
  Nouns that are use of items that do not have any gender.
  वे noun जो ऐसे वस्तुओं का बोध करते हैं जो ना ही masculine हैं और ना ही feminine हैं.

Observe the words in the following table...
निम्न शब्दों पर ध्यान करें...

s

	Masculine	Feminine	Common
1.	boy	girl	child
2.	man	woman	person
3.	lion	lioness	animal

Each line shows first a male (masculine gender), a female (feminine gender) followed by a of the common gender equivalent in the third column.
प्रत्येक line का पहला शब्द male (नर) को दर्शाता है और दूसरा female (मादा) को. तीसरा noun दर्शाता है common gender को.

Those nouns that are used for both the genders are known as common gender, like...
जो noun दोनो gender को बताए उसे common gender कहते हैं, जैसे...

child, adult, animal student, baby

Some nouns are neither masculine nor feminine. Such nouns are categorized as neuter gender, like...
कुछ noun ऐसे भी होते हैं जो न masculine और न ही feminine होते हैं. ये neuter gender के कहलाते हैं, जैसे...


book, pencil, car, room, tree

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Number Noun - संख्या वाचक संज्ञा

A noun that indicates a single object is a singular noun
एक वस्तु की जानकारी देने वाले noun को singular (एक वचन) noun कहते हैं.

Noun indicating more than one object is recognized as a plural noun. 
एक से अधिक वस्तुओं की जानकारी देने वाले noun को plural (बहू-वचन) noun कहते हैं.

The form of the noun used, also provides information about the number of objects being described.
Noun के रूप से यह भी जानकारी प्राप्त हो जाती है कि वह एक व्यक्ति या वस्तु

Singular and Plural

Just like in Hindi, English language too provides for two types of number nouns.
जैसे हिंदी में होता है, अंग्रेजी में भी दो प्रकार के number nouns का प्रवधान हैं.

For example...

उदाहरण के तौर पर...

Singular (एक वचन)		Plural (बहू-वचन)
boy (लड़का)	और	boys (लड़के)
girl (लड़की)	और	girls (लड़कियां)
class (कक्षा)	और	classes (कक्षाएं)
ox (बैल)	और	oxen (बैलें)
mouse (चुहा)	और	mice (चुहे)

The noun that gives an indication of a single object is grouped as a Singular Noun, whereas, any noun that gives an indication of more than one object is grouped as a Plural Noun.
जिस संज्ञा (noun) से एक व्यक्ति या वस्तु का आभास होता है वह Singular (सिंगुलर - एक वचन) कहलाता है और एक से अधिक व्यक्तियों या वस्तुओं का आभास कराने वाले.

Generally it possible to identify the singular or plural nouns from the noun words themselves, but then, there are also some words, like sheep, deer, cod etc, that have the same form for both singular and plural uses. To identify whether these words are singular or plural, we have to analyze the sentences in which they are used.
साधारण तौर पर संज्ञा के रूप को देख कर बताया जा सकता है कि वह एक-वचन है या बहू-वचन. लेकिन कुछ संज्ञा ऐसे भी हैं (जैसे sheep, deer, cod आदि) जो दोनों वचनों में एक ही रूप में उपयुक्त होते हैं. इन्के singular या plural होने की पहचान करने के लिये वाक्य में उनके उपयोग का अध्ययन करना पड़ता है.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Case कारक

Case of a noun or pronoun discusses whether the person or object in consideration is the subject of the sentence or its object.
नाउन या प्रोनाउन का केस यह बताता है कि वह व्यक्ति या वस्तु वाक्य में कर्ता (subject) की भूमिका में है या कर्म (object) की.

A third case also elaborates on the ownership of something.
एक तीसरा केस भी होता है जो वाक्य में मालिकाना सम्बन्ध की जानकारी देता है.

Depending on the use of the noun or pronoun in a sentence it can also be classified into one of the following cases...
वाक्य में अपने उपयोग के आधार पर संज्ञा को निम्नलिखित तीन में से एक केस में वर्गिकृत किया जा सकता है.

 

• Nominative Case
• Accusative Case
• Possessive Case

When a noun or a pronoun is used as a subject of a verb, it is in the Nominative Case.

जब किसी संज्ञा या सर्वनाम का वाक्य में उपयोग कर्ता के रूप में किया जाता है तो उसे नोमिनटिव केस का दर्जा दिया जाता है.

The noun is said to be in the Accusative Case, if it is used as the object of a verb in the sentence.
जिस संज्ञा का उपयोग क्रिया के कर्म के रूप में किया गया हो उसे ऑसुसतिवे केस का होना कहा जाता है.

for Example :

Ram drove the car.	इस वाक्य में Ram कर्ता की भूमिका में है और car कर्म की. इसलिये Ram का रूप nominative case है, और car का accusative case.
The car was driven by Ram	इस वाक्य में Ram कर्म की भूमिका में हो गया और car कर्ता की. इसलिये car का रूप nominative case है, और Ram का accusative case.

When the noun denotes ownership or possession it said to be in the Possessive Case.
जब किसी संज्ञा के उपयोग से मालिकाना सम्बन्ध प्रतीत होता है तब उस पोस्सेस्सिव केस के रूप में होना बताया जाता है.
for Example :

This is Ram's car.

इस वाक्य में car पर Ram का मालिकाना सम्बन्ध प्रतीत होता है. इसलिये Ram's का रूप पोस्सेस्सिव केस है.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Tenses Introduction - Forms of Tense - The Uses of Tenses

Tenses(काल)

Topic we will cover in this blog are : 
Tenses - an Introduction काल - एक परिचय
Forms of Tense (काल के रूप)
The Uses of Tenses काल का प्रयोग
Present (वर्तमान)
Past (भूत)
Future (भविष्य)



✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Tenses - an Introduction काल - एक परिचय

Tense - This is probably the most important aspect of the grammar of any language.

काल (Tense - टेन्स) - कदाचित यह किसी भाषा के व्याकरण का यह सबसे महत्वपूर्ण पहलू है.

Tense refers to the form of the verb in a sentence to indicate the connection to time of the action or state being described by the verb.
काल वाक्य में क्रिया का वह रूप है जिस से पता चलता है कि चर्चा किये जा रहे कार्य या अवस्था का समय के साथ क्या रिश्ता है.

To get the proper tense, the form of the verb is modified to indicate two aspects...
सही काल पाने के लिये, निम्न दो पहलू को दर्शाने के लिये क्रिया के रूप को संशोधीत किया जाता है...

1. The timeframe in which the action or state is.
   कार्य या अवस्था किस समयखण्ड में है.
2. The status of the action or the state within that timeframe.
   उस कार्य या अवस्था की उस समयखण्ड में क्या स्थिती है.

A. The Time-frame - समयखण्ड

One very important function of the action verb is its changing form with reference to the time-frame of the denoted action.
क्रिया के रूप का एक महत्वपूर्ण पहलू है समयखण्ड के संदर्भ में उसके बदलते रूप.

By changing the form of the verb we can indicate whether the action is being done or has it has been completed or it is yet to be done.
क्रिया के रूप बदलने से पत चलता है कि कार्य हो रहा है या हो चुका है या होने वाला है.

Changing of form of verb to indicate the timeframe of the verb is also used in Hindi, like in English.
समयखण्ड के संदर्भ को दिखाने के लिये हिंदी में भी अंग्रजी जैसे ही क्रिया के रूप-बदलाव का उपयोग किया जाता हैं.

Take a look that these sentences in Hindi.
हिंदी के इन वाक्यों पर एक नजर डालिये.

1.	रमेश स्कूल जाता है.
2.	नरेश स्कूल जा रहा है.

Both sentences indicate some action of the present time. But, there is a difference in the meaning.
दोनो ही वाक्यों में वर्तमान में हो रही किसी घटना का विवरण है. पर दोनों के अर्थ एक अंतर है.

 

The first sentence indicates that Ramesh goes to school - a general fact, while the second sentence indicates that Naresh is going to school at the present moment - at the time of writing/speaking the sentence.
पहले वाक्य में पता चलता है रमेश स्कूल जाता है - एक आदतन हकीकत - जबकी दूसरे वाक्य में पता चलता है कि नरेश वर्तमान के क्षण में स्कूल जा रहा है - वाक्य लिखते/बोलते समय वह स्कूल जाने की क्रिया कर रहा है.

Now take a look that these two sentences in Hindi.
अब हिंदी के इन वाक्यों पर एक नजर डालिये.

3.	महेश स्कूल जाता था.
4.	सुरेश स्कूल जायेगा.

Here one sentence tells that Mahesh used to go to school in the past, while the next sentence indidates that Suresh will go to school in the future.
इन दो वाक्य में से एक में महेश के किसी बिते समय में स्कूल जाने की बात कही गई है और दूसरे में सुरेश के आने वाले समय में स्कूल जाने की बात है.

English grammar also has similar provisions to deliver sentences with proper reference to the timeframes of the actions being indicated.
अंग्रेजी व्याकरण में भी ऐसे ही प्रवाधान हैं, जिससे वाक्यों में दर्शाये जा रहे कार्यों को समयखण्ड के अनुसार उचित संदर्भ में प्रस्तुत किया जा सकता है.

1.	रमेश स्कूल जाता है.	»	Ramesh goes to school.
2.	नरेश स्कूल जा रहा है.	»	Naresh is going to school.
3.	महेश स्कूल जाता था.	»	Mahesh went to school.
4.	सुरेश स्कूल जायेगा.	»	Suresh will go to school.

This change in form of the verb in reference to the timeframe of the action or status being described is known as tense.
दर्शाये गये कार्य या स्थिति का समयखण्ड के साथ क्रिया के रूप में जो बदलाव को काल कहा जाता है.

There are three major timeframes according to which the verbs are modified.
तीन प्रमुख समयखण्ड हैं जिनके संदर्भ में क्रिया को संशोधित किया जाता है.

	Timeframe समयखण्ड	काल The Tense
1.	वर्तमान - अभी जो समय चल रहा हो The Present - the current time	वर्तमान काल Present Tense
2.	भूत - वह समय जो बीत चुका है The Past - time that has already been crossed	भूत काल Past Tense
3.	भविष्य - समय जो अभी आगे आने वाला है The Future - time yet to come	भविष्य काल Future Tense

went is the form of go that is used to indicate past tense
go का भूत काल दर्शाने वाला रूप है went.

B. Status - स्थिती

English language provides for 4 states of of the action/state within each timeframe.
अंग्रजी भाषा में प्रत्येक समयखण्ड में कार्य / अवस्था के 4 स्थिती का प्रावधान है.

1	Indefinite or General - अनिश्चित या सामान्य The indefinite form is used to describe a general fact or a habit. अनिश्चित या सामान्य रूप का उपयोग एक साधारण तथ्य या आदत का विवरण करने के लिये किया जाता है.
2	Perfect - पूर्ण This is the form that indicates that within the specified timeframe the action being described has been completed. जिस समयखण्ड के संदर्भ में चर्चा चल रही है उसमें कार्य पूरा हो गया है, ऐसी जानकारी देने के लिये Perfect (पूर्ण) रूप का उपयोग किया जाता है.
3	Continous - अपूर्ण The continous form specifies that the action being described is under progress (not yet completed). जब यह जताना होता है कि दर्शा जा रहा कार्य चल रहा है (पूरा नहीं हुआ है) तब इस Continous (अपूर्ण) रूप का उपयोग किया जाता है.
4	Perfect Continous - सतत् पूर्ण The Perfect Continous form is used to describe events that have been occuring on a regular / repeated basis for sometime. Perfect Continous (सत्तत् पूर्ण) वाले रूप से ऐसे क्रिया को बताया जाता है जो कूछ समय से निरंतर हो रहा हो.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Forms of Tense (काल के रूप)

वाक्य में Verb का उपयोग किसी कार्य या परिस्थिति का विवरण देने के लिये किया जाता है.
A verb is used in a sentence to describe an action or status.

इस विवरण को पूरा करने के लिये यह जरूरी है कि यह पता चले कि उस कार्य की स्थिति भी पता चले - यह पता चले कि वह कार्य कि समयखण्ड को दर्शाता है और उसकी क्या स्थिति है.
To complete this description it is important that indicates its connection with the proper timeframe and it completion position.

English भाषा में tense (काल) के 12 रूप का उपयोग किया जाता है - 3 समयखण्ड और हर समयखण्ड में 4 स्थिति.
English language has 12 forms to elaborate the tense of the verb - 3 timeframes and 4 positions in each timeframe..

नीचे walk शब्द के सभी 12 रूप दिये गये हैं.
Below are the twelve forms of the verb walk.

Present Tense

Timeframe - Present | समयखण्ड - वर्तमान

1.	Present Indefinite Tense	I walk.	में चलता हूँ.
2.	Present Continuous Tense	I am walking.	मैं चल रहा हूँ.
3.	Present Perfect Tense	I have walked.	मैं चला हूँ.
4.	Present Perfect Continuous Tense	I have been walking.	मैं चलता रहा हूँ.

Past Tense

Timeframe - Past | समयखण्ड - भूत

1.	Past Indefinite Tense	I walked.	मैं चलता था.
2.	Past Continuous Tense	I was walking.	मैं चल रहा था.
3.	Past Perfect Tense	I had walked.	मैं चला था.
4.	Past Perfect Continous Tense	I had been walking.	मैं चलता रहा था.

Future Tense

Timeframe - Future | समयखण्ड - भविष्य

1.	Future Indefinite Tense	I shall walk.	मैं चलूंगा.
2.	Future Continuous Tense.	I shall be walking.	मैं चलता रहूंगा.
3.	Future Perfect Tense	I shall have walked.	मैं चला होउंगा.
4.	Future Perfect Continuous Tense	I shall have been walking.	मैं चलाता रहा होउंगा.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

The Uses of Tenses काल का प्रयोग

Let us see the uses of the different tenses.
आइये कालों के उपयोग के बारे में थोड़ी चर्चा करते हैं.

Present Indefinite Tense सामान्य वर्तमान

1. To specify that some action is happening at present.
यह दर्शाने के लिये वर्तमान काल में कोई घटना हो रही है.
1.    See, how he runs.
2.    Raju is absent because he is ill.

2. To indicate a habitual action.
किसी स्वभाविक कार्य प्रकट करने के लिये
1.    He goes to school everyday.
2.    The train comes late, regularly.

3. Present Indefinite is also used to indicate a general truth.
सामान्य वर्तमान से साधारण सत्य को भी सामान्य वर्तमान से दर्शाए जाते हैं.
1.    The sun rises in the east
2.    Sunday is a holiday

4. To bring alive and clear narration of some past incident.
किसी भूतकाल की घटना के वर्णन को सजीव व स्पष्ट करने के लिये
1.    Arjun bows before Krishna on the battlefield.
2.    Birbal works in the court of Akbar.

5. In place of Future tense, when we know what will come happen after that.
ऐसे भविष्य काल की जगह पर, जिस के बाद होने वाली घटना का ज्ञान हो.
1.    We go to Delhi tomorrow.
2.    We start the game after two hours
.
Present Continous Tense अपूर्ण वर्तमानकाल

This tense is used to describe an event that is taking place at the time of description.
अपूर्ण वर्तमान काल का उपयोग ऐसी घटना का वर्णन करने के लिये किया जाता है जो वर्णन किये जाने के वक्त जारी हो.
1.    He is playing in the playground.
2.    You are learning English Grammar.
Present Perfect Tense पूर्ण वर्तमानकाल

The present perfect tense is used to describe an event that was completed a short while ago.
पूर्ण वर्तमान काल का उपयोग ऐसी घटना का वर्णन करने के लिये किया जाता है जो वर्णन किये जाने के वक्त से कुछ ही देर पहने पूरा हुआ है.
1.    I have reached Bilaspur.
2.    Sahib has studied at Kendriya Vidyalaya.

This tense is used to describe a past tense whose work is going on at present.
इस काल का उपयोग ऐसे भूत काल के वर्णन में प्रयुक्त होता है जिसका काम वर्तमान में जारी है.

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Present (वर्तमान)

Present Indefinite Tense

पहचान : Simple Present Tense के वाक्यों मे काम का होना  या करना पाया जाता है । इन वाक्यों के अन्त में 'ता है ','ता हूँ ','ती है ','ते हैं ' आदि शब्द पाये जाते हैं ।

Affirmative Sentences

Rule 1:  Subject (Single number/third person) + 1st Form of Verb + s/es
किसी भी noun subject को third person समझना चाहिये । 
(देखिये वाक्य 2 and 5)

Rule 2: Subject(Plural number) + 1st Form of Verb + Object

Plural number मे subject होने पर verb भी plural होगा अर्थात verb मे 's' या 'es' नहीं लगता है ।  
(देखिये वाक्य 4 and 6)

Rule 3: I और You के साथ Verb मे 's' या 'es' नहीं आता है । (देखिये वाक्य 1 and 3)

Note: a) Simple Present का पुराना नाम Present Indefinite है । 
b) Verb की Main Form या Base Form या 1st Form सदैव Plural होती है । उसे singular बनाने के लिए 's' या  'es' जोड़ना पड़ता है ।

उदाहरण :

1. मैं अपना पाठ याद करता हूँ ।	I learn my lesson.
2. सीता एक मधुर गाना गाती है ।	Sita sings a sweet song.
3. तुम एक पत्र लिखते हो ।	You write a letter.
4. वे अपना पाठ याद करते है ।	They learn their lesson.
5. वह स्कूल जाता है ।	He goes to school.
6. हम हॉकी खेलते है ।	We play hockey.

Negative Sentences

Rule 1:  इनमे एकवचन कर्ता के साथ verb की 1st form के पहले does not का प्रयोग करते है । 
Subject (Single number/third person) + does not + 1st Form of Verb  
(देखिये वाक्य 3 and 4)

Rule 2:  बहुवचन noun कर्ता तथा I,We,You और They के साथ do not का प्रयोग करते है । 
Subject(Plural number and I, We, You, They) + do not + 1st Form of Verb
(देखिये वाक्य 1, 2, 5 and 6)

Rule 3: अगर वाक्य मे 'कभी नहीं ' हो तो verb से पहले never लाते हैं और do या does नहीं लगाते हैं । 
(देखिये वाक्य 7 )


उदाहरण :

1.मैं अपना पाठ याद नहीं करता हूँ ।	I do not learn my lesson.
2. वे  हॉकी नहीं खेलते हैं ।	They do not play hockey.
3. वह एक पत्र नहीं लिखता है ।	He does not write a letter.
4. सीता एक मधुर गाना नहीं गाती है ।	Sita does not sing a sweet song.
5. तुम स्कूल नहीं जाते हो ।	You do not go to school.
6. हम अपनी किताबे नहीं पड़ते हैं ।	We do not read our books.
7. वह कभी झूठ नहीं बोलता है ।	He never tells a lie.

Interrogative Sentences

Rule 1:   Interrogative sentences मे he,she,it  और एकवचन noun कर्ता के साथ Does वाक्य मे कर्ता से पहले ले जाते है । 
does + Subject (Single number/third person) + 1st Form of Verb  
(देखिये वाक्य 1 and 3)

Rule 2: I,We,You,They और बहुवचन noun कर्ता  के साथ सबसे पहले Do, फिर कर्ता और फिर verb की 1st form लाते है । 
do + Subject(Plural number and I, We, You, They) + 1st Form of Verb
(देखिये वाक्य 2)

Rule 3: अगर वाक्यों के बीच मे कब ,क्यों ,क्या आदि प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर do या does और फिर कर्ता और फिर verb की 1st form आती है । 
when/why/what + do/does + Subject + 1st Form of Verb(देखिये वाक्य 4 and 6)

Rule 4: कितना (how much), कितने (how many), कौन-सा(which) के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिये वाक्य 5 and 7)

Rule 5:  अगर वाक्य मे कोई प्रशनवाचक शब्द ही कर्ता  का कार्य कर रहा हो, तो पहले उसकी अंग्रेजी, फिर verb लाते है । Who के साथ do, does का प्रयोग सहायक क्रिया की तरह Affirmative वाक्यों मे  नहीं होता हैं ।  (देखिये वाक्य 8)

Rule 6: Interrogative negative वाक्य Interrogative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not और लगा देते हैं । इस तरह के वाक्यों मे 'who'(कौन ) वाले वाक्यों मे भी do या does लगाते  हैं । 
Who + do/does + subject + not + object
(देखिये वाक्य 9 and 10)
Rule 7: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है ।  
उदाहरण :

1. क्या वह किताब पड़ता है?	Does he read a book?
2. क्या मै तुम्हे एक कलम देता हूँ ?	Do i gave you a pen?
3. क्या तुम्हारी माँ तुमसे प्रेम करती है?	Does your mother love you?
4. वह यहाँ क्यों आती है ?	Why does she come here?
5. तुम कौन-सी पुस्तक चाहते हो ?	Which book do you want?
6. वह स्कूल कब जाता है ?	When does he go to school?
7. वे कितनी पेंसिलें चाहते हैं ?	How many pencils do they want?
8. तुम्हारे घर प्रतिदिन कौन आता है ?	Who comes to your house daily?
9. क्या वह एक पत्र नहीं लिखती है ?	Does she not write a letter?
10. दूध कौन पसंद नहीं करता है?	Who does not like milk?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Present Continuous Tense

पहचान : इन वाक्यों मे काम का जारी रहना पाया जाता है और काम के जारी रहने का समय नहीं दिया जाता हैं इन वाक्यों के अन्त में 'रहा है','रही है','रहे हो' आदि शब्द पाये जाते हैं ।

Affirmative Sentences

Rule 1: He, she, it और एकवचन noun subject के साथ is लगाकर verb की first form में ing लगाते हैं । (देखिये वाक्य  1, 3 ,4 )

Rule 2: You, we, they और बहुवचन noun subject के साथ are लगाकर verb की first form में ing लगाते हैं । (देखिये वाक्य  2, 5 )

Rule 3: I के साथ am लगाकर verb की first form में ing लगाते हैं । (देखिये वाक्य 6)

उदाहरण :

1. राम एक पत्र लिख रहा है ।	Ram is writing a letter.
2. लड़कियाँ स्कूल जा  रही हैं ।	The girls are going to school.
3. बढ़ई एक कुर्सी बना रहा है ।	The carpenter is making a chair.
4. वह मैदान में दौड़ रहा है ।	He is running in the field.
5. लड़के फुटबॉल का मैच खेल रहे हैं ।	The boys are playing a football match.
6. मैं एक गाना गा रहा हूँ ।	I am singing a song.

Negative Sentences

Rule : इनमें is, are, am के बाद not लगाते हैं । 

उदाहरण :

1. मैं मुंबई नहीं जा रहा हूँ ।	I am not going to Mumbai.
2. वह अपनी गुड़िया से नहीं खेल रही है ।	She is not playing with her doll.
3. गाय घास नहीं चर रही है ।	The cow is not grazing grass.
4. वे बाजार नहीं जा रहे हैं  ।	They are not going to market.

Interrogative Sentences

Rule 1:  अगर वाक्य के आरम्भ में क्या हो तो is,  are, am कर्ता से पहले लगाते हैं और verb में ing लगा देते हैं । (देखिये वाक्य 1, 2)

Rule 2 : अगर वाक्यों के बीच मे कब ,क्यों ,क्या आदि प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर is, are या am और फिर कर्ता और फिर verb की 1st form में ing लगाते है ।(देखिये वाक्य 5)

Rule 3 : कितना (how much), कितने (how many), कौन-सा(which) के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिये वाक्य 8, 9)

Rule 4 :  अगर वाक्य मे कोई प्रशनवाचक शब्द ही कर्ता  का कार्य कर रहा हो, तो पहले उसकी अंग्रेजी लाते है । फिर is, are या am  में से एक subject के अनुसार फिर verb की 1st form में ing लगाते है ।  (देखिये वाक्य 10 )

Rule 5 : Interrogative negative वाक्य Interrogative affirmative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not और लगा देते हैं । इस तरह के वाक्यों मे 'who'(कौन ) वाले वाक्यों मे भी do या does लगाते  हैं । (देखिये वाक्य 3, 4)


Rule 6: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है ।  
उदाहरण :

1. क्या लड़कियाँ कमरे में पढ़ रही हैं ?	Are the girls reading in the room?
2. क्या सूर्य आकाश में निकल रहा है ?	Is the sun rising in the sky?
3. क्या मैं एक पत्र नहीं लिख रहा हूँ ?	Am I not writing a letter?
4. क्या तुम आज स्कूल नहीं जा रहे हो ?	Are you not going to school today?
5. तुम वहाँ क्यों जा रहे हो ?	Why are you going there?
6. वह अब किसकी पुस्तक पढ़ रहा है ?	Whose book is he reading now?
7. तुम कमरे में क्या कर रहे हो ?	What are you doing in the room?
8. कितनी लड़कियाँ ड्रामा में भाग ले रही हैं ?	How many girls are taking part in the drama?
9. बच्चा कितना दूध पी रहा है ?	How much milk is the child drinking?
10. तुम्हारे नौकर को कौन पीट रहा है ?	Who is beating your servant?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Present Perfect Tense

पहचान : इन वाक्यों मे काम का वर्तमान काल में पूरा हो जाना पाया जाता है और इन वाक्यों के अन्त में 'चुका है','चुकी है','या है', 'आ है', 'ये हैं' आदि शब्द पाये जाते हैं ।

Affirmative Sentences

Rule : He, she, it और एकवचन noun subject के साथ has और I,you, we, they तथा plural subject के साथ have लगाकर verb की third form लगाते हैं ।  

उदाहरण :

1. राम स्कूल जा चुका है ।	Ram has gone to school.
2. मैंने उसको एक पत्र भेजा है ।	I have sent a letter to him.
3. तुमने उसकी प्लेट तोड़ दी है ।	You have broken his plate.
4. उसने एक साँप मार दिया है ।	He has killed a snake.
5. उन्होंने अपने सारे पाठ याद कर लिए हैं ।	They have learnt all their lessons.

Negative Sentences

Rule : इनमें has या have के बाद not लगाते हैं । 

उदाहरण :

1. उसने गाना नहीं गाया है ।	She has not sung the song.
2. बढई ने कुर्सी नहीं बनाई है ।	The carpenter has not made the chair.
3. मैंने तुम्हारा पत्र नहीं पढ़ा है ।	I have not read your letter.
4. उन्होंने घोड़ा  नहीं बेचा है ।	They have not sold the horse.
5. हमने ऐसा जानवर नहीं देखा है ।	We have not seen such an animal.

Interrogative Sentences

Rule 1:  अगर वाक्य के आरम्भ में क्या हो तो has या have कर्ता से पहले लगाते हैं और verb की third form लगा देते हैं । (देखिये वाक्य 1, 2, 3)

Rule 2 : अगर वाक्यों के बीच मे कब ,क्यों ,क्या आदि प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर has या have और फिर कर्ता और फिर verb की third form लगाते है ।(देखिये वाक्य 7, 8)

Rule 3 : कितना (how much), कितने (how many), कौन-सा(which) के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिये वाक्य 5)

Rule 4 :  अगर वाक्य मे कोई प्रशनवाचक शब्द ही कर्ता  का कार्य कर रहा हो, तो पहले उसकी अंग्रेजी लाते है । फिर has या have में से एक subject के अनुसार फिर verb की third form लगाते है ।  (देखिये वाक्य 6 )

Rule 5 : Interrogative negative वाक्य Interrogative affirmative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not और लगा देते हैं (देखिये वाक्य 3, 4)


Rule 6: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है ।   
उदाहरण :

1. क्या उसने अपनी गाय बेच दी है ?	Has he sold his cow?
2. क्या तुमने अपना पाठ याद कर लिया है ?	Have you learnt your lesson?
3. क्या मैंने एक चोर नहीं पकड़ा है ?	Have I not caught a thief?
4. तुमने यह पुस्तक क्यों नहीं पढ़ी है ?	Why have you not read this book?
5. कितने लड़के आज आये हैं ?	How many boys have come today?
6. कौन अपनी पुस्तक नहीं लाया है ?	Who has not brought his book?
7. लड़का कहाँ भाग गया है ?	Where has the boy run away?
8. उन्होंने इसे कैसे किया है ?	How have they done this?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Present Perfect Continuous Tense

पहचान : इन वाक्यों मे काम भूतकाल में प्रारम्भ होता है और वर्तमान काल में जारी रहता है और काम के जारी रहने का समय दिया जाता हैं इन वाक्यों के अन्त में 'रहा है','रही है','रहे हो' आदि शब्द पाये जाते हैं ।

Affirmative Sentences

Rule 1:  He, she, it और एकवचन noun subject के साथ has been लगाकर verb की first form में ing लगाते हैं । (देखिये वाक्य  1, 2, 3 )

Rule 2: You, we, they, I और बहुवचन noun subject के साथ have been लगाकर verb की first form में ing लगाते हैं । (देखिये वाक्य  4, 5 ) 

Rule 3: समय दिखाने के लिए 'for' या 'since' लगाते हैं निश्चित समय (Point of Time) दिखाने के लिए 'Since' लगाते हैं । जैसे : since Tuesday, since 1998, since morning, since 4 o'clock आदि । 

Rule 4: समय की अवधि (Period of Time)  के लिए 'for' लगाते हैं । जैसे : for two days, for three months, for five hours आदि।  

Examples:

1. राम इस किताब को दो घंटे से पढ़ रहा है ।	Ram has been reading this book for two hours.
2. लड़की सुबह से सो रही है ।	The girl has been sleeping since morning.
3. वह इस घर में जनवरी से रह रहा है ।	He has been living in this house since January.
4. हम इस विभाग में दो महीनो से काम कर रहे हैं ।	We have been working in this department for two months.
5. मैं सुबह पाँच बजे से कपड़े धो रहा हूँ ।	I have been washing clothes since five in the morning.

Negative Sentences

Rule :  इनमें has या have के बाद not लगाते हैं ।  

Examples:

1. वह दो दिन से नहीं पढ़ रही है ।	She has not been reading for two days.
2. राहुल मुझे दो साल से नहीं पढ़ा रहा है ।	Rahul has not been teaching me for two years.
3. मुझे सोमवार से बुखार नहीं आ रहा है ।	I have not been suffering from fever since Monday.

Interrogative Sentences

Rule 1:  अगर वाक्य के आरम्भ में क्या हो तो has या have कर्ता से पहले लगाते हैं।  (देखिये वाक्य 1, 2)

Rule 2 : अगर वाक्यों के बीच मे कब ,क्यों ,क्या आदि प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर has या have और फिर कर्ता लगाते है ।(देखिये वाक्य 5, 6)

Rule 3 : कितना (how much), कितने (how many), कौन-सा(which) के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिये वाक्य 4, 7)

Rule 4 : Interrogative negative वाक्य Interrogative affirmative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not और लगा देते हैं।  (देखिये वाक्य 3)


Rule 5: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है । 
Examples:

1. क्या वह अपना काम तीन घंटे से कर रहा है ?	Has he been doing his work for three hours ?
2. क्या वे मेरी सहायता कई सालों से कर रहे हैं ?	Have they been helping me for many years ?
3. क्या मैं सुबह से अपनी किताब नहीं पढ़ रहा हूँ ?	Have I not been reading my book since morning ?
4. इस मकान में एक साल से कितने लड़के रह रहे हैं ?	How many boys have been living in this house for one year ?
5. तुम दो दिन से यहाँ क्या कर रहे हो ?	What have you been doing here for two days ?
6. वे जुलाई से अपना समय नष्ट क्यों कर रहे हैं ?	Why have they been wasting their time since July?
7. शुक्रवार से टीचर कौन-सी किताब पढ़ा रहे हैं ?	Which book has the teacher been teaching since Friday ?
8. तुम्हारा शाम से कौन इन्तजार कर रहा है ?	Who has been waiting for you since evening ?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Past (भूत)

Past Indefinite Tense

पहचान : इस Tense के वाक्यों मे काम का करना या होना भूतकाल मे पाया जाता है । ऐसे वाक्यों के अन्त मे 'आ', 'या ', 'ई ', 'ये', 'यो ', 'ता था', 'ते थे ', 'ती थी ' आते हैं । 

Affirmative Sentences

Rule 1:  था , थी , थे के लिए जब वे किसी काम से जुड़े होते हैं तो was अथवा were का प्रयोग नहीं करते । 

Rule 2: एकवचन तथा बहुवचन दोनों मे ही Subject के साथ Verb की 2nd Form आती है ।  
(देखिए उदाहरण 1 से 6)

Rule 3: Subject के भिन्न-भिन्न number के साथ verb मे कोई परिवर्तन नहीं होता ।  

Examples:

1. उसने कल मुझे एक कलम दिया ।	He gave me a pen yesterday.
2. मैं इस घर मे  रहता था ।	I lived in this house.
3. मोहन कल अपने पिता को देखने दिल्ली गया ।	Mohan went to Delhi to see his father yesterday.
4. हमने अपना पाठ याद किया ।	We learnt our lesson.
5. उसने अपने पिता को एक पत्र लिखा ।	She wrote a letter to her father.
6. बढ़ाई ने एक कुर्सी बनाई ।	The carpenter made a chair.

Negative Sentences

Rule 1:  Negative sentences मे प्रत्येक कर्ता(Subject) के बाद did not लगाकर Verb की 1st Form को लगाते हैं ।   

Rule 2: यदि वाक्य मे 'कभी नहीं ' आया हो तो 'never' का प्रयोग करते है । never के साथ did not नहीं लगाते हैं । केवल '2nd form of verb' लगाते हैं । (देखिए उदाहरण 3)

Examples:

1. वह कल हॉकी नहीं खेला ।	He did not play hockey yesterday.
2. लड़कों ने अपना पाठ याद नहीं किया ।	The boys did not learn their lesson.
3. मैं कभी देर से नहीं आया ।	I never came late.
4. सीता ने मधुर गाना नहीं गाया ।	Sita did not sing a sweet song.
5. तुम स्कूल नहीं गए ।	You did not go to school.

Interrogative Sentences

Rule 1: अगर वाक्य मे 'क्या' लगा हो तो Did को कर्ता (Subject) से पहले लगाते हैं और 1st Form of Verb लगाते हैं ।  
(देखिए उदाहरण 1, 2 और 3)

Rule 2: अगर वाक्य के बीच में 'कब'(when),'क्यों'(why), 'क्या'(what), 'कहाँ'(where) आदि  प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर did, फिर कर्ता और फिर verb की 1st form आती है । 
did + Subject + 1st Form of Verb(देखिए उदाहरण 7 और 8)

Rule 3: कितना (how much), कितने (how many), कौन-सा(which) के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिए उदाहरण 6, 9 and 10)

Rule 4:  अगर वाक्य मे कोई प्रशनवाचक शब्द who ही कर्ता  का कार्य कर रहा हो, तो पहले उसकी अंग्रेजी, फिर 2nd form of verb लाते है । (देखिए उदाहरण 11)

Rule 5: Interrogative negative वाक्य Interrogative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not और लगा देते हैं ।
Why + did + subject + not + object
(देखिए उदाहरण 3, 4, 5)
Rule 6: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है ।

Examples:

1. क्या उसने किताब पढ़ी ?	Did he read a book?
2. क्या मैंने तुम्हे एक कलम दी ?	Did i give you a pen?
3. क्या तुम्हारी माँ तुम्हे प्यार नहीं करती थी ?	Did your mother not love you?
4.  क्या वह यहाँ नहीं आती थी ?	Did she not come here?
5. तुम मेरे साथ क्यों नहीं भागे थे ?	Why did you not run with me?
6. तुमने किसकी किताब कक्षा में पढ़ी ?	Whose book did you read in the class-room?
7. तुम्हारा भाई कल कहाँ गया ?	Where did your brother go yesterday?
8. मोहन कब लौटकर आया ?	When did Mohan return?
9. कितने लड़के कक्षा में नहीं आये?	How many boys did not come to the class?
10. उस बच्चे ने कितना दूध पिया?	How much milk did that baby drink?
11. तुम्हारे घर कल कौन आया ?	Who came to your house yesterday?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Past Continuous Tense

पहचान : इस Tense के वाक्यों मे काम का जारी रहना भूतकाल मे पाया जाता है । ऐसे वाक्यों के अन्त मे 'रहा था' ,'रही थी' , 'रहे थे' आते हैं । 

Affirmative Sentences

Rule 1: He, she, it और एकवचन noun subject के साथ was लगाकर verb की first form के अन्त में ing लगाते हैं । (देखिए उदाहरण 1, 5 )

Rule 2: You, we, they और बहुवचन noun subject के साथ were लगाकर verb की first form के अन्त में ing लगाते हैं । (देखिए उदाहरण 2,3,4 )

Examples:

1. मैं अपनी किताब पढ़ रहा था ।	I was reading my book.
2. वे फुटबॉल खेल रहे थे ।	They were playing football.
3. हम अपना पाठ याद कर रहे थे ।	We were learning our lesson.
4. तुम मेरे नौकर को बुला रहे थे ।	You were calling my servant.
5. वह एक मधुर गाना गा रही थी ।	She was calling a sweet song.

Negative Sentences

Rule :  Negative sentences मे was या were के बाद not लगाते हैं।  
Examples:

1. मैं मुम्बई नहीं जा रहा था ।	I was not going to Mumbai.
2. वह अपनी गुड़िया से नहीं खेल रही थी ।	She was not playing with her doll.
3. गाय घास नहीं चर रही थी ।	The cow was not grazing grass.
4. वे बाज़ार नहीं जा रहे थे ।	They were not going to market.

Interrogative Sentences

Rule 1: अगर वाक्य मे 'क्या' लगा हो तो was या were को कर्ता (Subject) से पहले लगाते हैं और 1st Form of Verb में ing लगाते हैं ।  
(देखिए उदाहरण 1, 2 और 4)

Rule 2: अगर वाक्य के बीच में 'कब'(when),'क्यों'(why), 'क्या'(what), 'कहाँ'(where) आदि  प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर was या were, फिर कर्ता और फिर verb की 1st form में ing लगाते है । (देखिए उदाहरण 6, 7)

Rule 3: how much, how many, which, whose आदि के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिए उदाहरण 5)

Rule 4:  अगर वाक्य मे कोई प्रशनवाचक शब्द who ही कर्ता  का कार्य कर रहा हो, तो पहले उसकी अंग्रेजी, फिर was या were लगाते है । (देखिए उदाहरण 8)

Rule 5: Interrogative negative वाक्य Interrogative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not और लगा देते हैं । (देखिए उदाहरण 3, 6)
Rule 6: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है ।

Examples:

1. क्या हम बाज़ार जा रहे थे ?	Were we going to the market?
2. क्या मोहन अपने नौकर को गाली दे रहा था ।	Was Mohan abusing his servant?
3. क्या वे लड़के शोर नहीं मचा रहे थे ?	Were those boys not making a noise?
4. क्या मैं तुम्हारे साथ नहीं जा रहा था ?	Was I not going with you?
5. कितने लड़के मैदान में खेल रहे थे ?	How many boys were playing in the field?
6. किसान अपना खेत क्यों नहीं जॊत रहा था ?	Why was the farmer not ploughing his field?
7. वह कमरे में क्या कर रहा था ?	What was he doing in the room?
8. कक्षा में कौन रो रहा था ?	Who was weeping in the class?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Past Perfect Tense

इस tense के वाक्यों  में भूतकाल में किसी कार्य का निश्चित अवधि से पहले समाप्त हो जाना पाया जाता है अथवा दो कार्य भूतकाल में समाप्त  होते हैं एक पहले तथा दूसरा बाद में । इन वाक्यों के अंत में 'चुका था', 'चुकी थी', 'चुके थे', 'या था', 'ये थे' आदि शब्द आते हैं ।

Affirmative Sentences

Rule 1:  एकवचन तथा बहुवचन कर्ता के साथ had लगाकर 3rd Form of Verb लगाते हैं । 

Rule 2:  जिन वाक्यों में दो कार्य भूतकाल में पाये जाए उनमें से जो काम पहले समाप्त हो चुका हो उसे Past Perfect Tense में अर्थात कर्ता फिर had इसके बाद क्रिया की third form लिखते है और जो कार्य बाद में हुआ हो उसको Past Simple Tense में लिखते है अर्थात सबसे पहले कर्ता और फिर क्रिया की second form लिखते हैं ।  (see examples 1,2,3)

Rule 3:  वाक्यों में 'बाद' शब्द का प्रयोग होने पर बाद में होने वाला कार्य Principal Clause होगा तथा पहले होने वाला कार्य Subordinate clause होगा । ऐसी स्थिति में Principal Clause में प्रत्येक कर्ता के साथ क्रिया की second form का प्रयोग होगा तथा subordinate clause में had के साथ क्रिया की third form का प्रयोग होगा । (see example 4)

Rule 4: यदि वाक्य में already (पहले ही) प्रयोग हुआ है तो एक clause के होने पर भी had का प्रयोग किया जाता है । (see example 5)

Examples:

1. वर्षा होने से पहले हम घर पहुँच चुके थे ।	We had reached home before it rained.
2. मेरे स्टेशन पहुँचने से पहले गाड़ी छूट चुकी थी ।	The train had started before I reached the station.
3. सोने से पहले वह अपनी किताब पढ़ चुकी थी ।	She had read her book before she slept.
4. अपना पाठ याद करने के बाद राम स्कूल चला गया था ।	Ram went to school after he had learnt his lesson.
5. मैं यह समाचार पहले ही सुन चुका था ।	I had already heard this news.

Negative Sentences

Rule :  इसमें had के आगे not का प्रयोग करते हैं । 

Examples:

1. मैंने यह घर पहले नहीं देखा था ।	I had not seen this house before.
2. डॉक्टर के आने से पहले मरीज़ मरा नहीं था ।	The patient had not died before the doctor came.
3. पुलिस के आने से पहले चोर नहीं भाग चुका था ।	The thief had not run away before the police came.
4. टीचर परीक्षा आरम्भ होने से पहले कोर्स समाप्त नहीं कर चुके थे ।	The teacher had not finished the course before the examination began.

Interrogative Sentences

Rule 1:  प्रश्नवाचक वाक्यों में यदि 'क्या' वाक्य में सबसे पहले आये, तो had को subject से पहले लिखते हैं  और 3rd Form of Verb का प्रयोग करते है । (See Examples 1, 2,3)

Rule 2: अगर वाक्य के बीच प्रश्नवाचक शब्द हो तो सबसे पहले उसकी अंग्रेजी फिर had फिर subject और फिर 3rd Form of Verb आती है । (See Example 6)

Rule 3: कितने, कितना, कौन-सा, किसको आदि प्रश्नवाचक शब्दों के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (See Examples 4, 5)

Rule 4: Interrogative negative sentences में subject के बाद not लगा देते हैं । (See example 3)

Examples:

1. क्या मेरे स्कूल पहुँचने से पहले घंटा बज चुका था?	Had the bell rung before I reached the school?
2. क्या सूरज निकलने से पहले वे चाय पी चुके थे ?	Had they taken tea before the sun rose?
3. क्या बस छूटने से पहले हम बस स्टॉप नहीं पहुँच गए थे ?	Had we not reached the bus-stand before the bus started?
4. सूरज छिपने से पहले कितने बच्चे सो चुके थे ?	How many children had slept before sunset?
5. हमारे आने से पहले वह लड़की कौन-सा गाना गा चुकी थी ?	Which song had that girl sung before we came?
6. मेरे सोने से पहले तुम पत्र क्यों लिख चुके थे ?	Why had you written a letter before I slept?
7. डॉक्टर साहब के जाने के बाद रोगी ने क्या खाया था ?	What did the patient eat after the doctor had gone?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Past Perfect Continuous Tense

पहचान : इस Tense के वाक्यों मे काम का जारी रहना भूतकाल मे पाया जाता है और काम के शुरू होने का समय दिया होता है । ऐसे वाक्यों के अन्त मे 'रहा था' ,'रही थी' , 'रहे थे' आते हैं । 

 

Affirmative Sentences

Rule 1: प्रत्येक subject के साथ had been लगाकर verb की first form के अन्त में ing लगाते हैं । (देखिए उदाहरण 1, 2, 3 )

Rule 2: समय दिखाने के लिए 'for' या 'since' लगाते हैं निश्चित समय (Point of Time) दिखाने के लिए 'Since' लगाते हैं । जैसे : since Tuesday, since 1998, since morning, since 4 o'clock आदि । 

Rule 3: समय की अवधि (Period of Time)  के लिए 'for' लगाते हैं । जैसे : for two days, for three months, for five hours आदि। 

Examples:

1. सीमा सुबह से अपनी गुड़ियों से खेल रही थी ।	Seema had been playing with her dolls since morning.
2. वे मेरा पाँच घंटे से इन्तजार कर रहे थे ।	They had been waiting for me for five hours.
3. वे औरतें तीन घंटे से कपड़े धो रही थी ।	Those women had been washing their clothes for three hours.

Negative Sentences

Rule :  इनमें had के बाद not लगाते हैं ।  

Examples:

1. वह दो दिन से पढ़ नहीं रही थी ।	She had not been reading for two days.
2. राहुल मुझे दो सालों से नहीं पढ़ा रहा था ।	Rahul had not been teaching me for two years.
3. मुझे सोमवार से बुख़ार नहीं हो रहा था ।	I had not been suffering from fever since Monday.

Interrogative Sentences

Rule 1:  अगर वाक्य के आरम्भ में क्या हो तो had कर्ता से पहले लगाते हैं।  (देखिये वाक्य 1, 2)

Rule 2 : अगर वाक्यों के बीच मे कब ,क्यों ,क्या आदि प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर had और फिर कर्ता लगाते है ।(देखिये वाक्य 4)

Rule 3 : कितना (how much), कितने (how many), कौन-सा(which) के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिये वाक्य 3)

Rule 4 : Interrogative negative वाक्य Interrogative affirmative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not और लगा देते हैं।  (देखिये वाक्य 2)


Rule 5: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है । 

 
Examples:

1. क्या वह तीन घंटे से अपना काम कर रहा था ?	Had he been doing his work for three hours ?
2. क्या वे कई सालों से मेरी मदद नहीं कर रहे थे ?	Had they not been helping me for many years ?
3. कितने खिलाड़ी सुबह से मैच खेल रहे थे ?	How many players had been playing the match since morning ?
4. कुत्ते एक घंटे से क्यों दौड़ रहे थे ?	Why had the dogs been running for an hour ?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Future (भविष्य)

Future Indefinite Tense

पहचान : इस Tense के वाक्यों मे काम का करना या होना भविष्यकाल  मे पाया जाता है । ऐसे वाक्यों के अन्त मे 'गा', 'गी', 'गे' आते हैं । 

Affirmative Sentences

Rule : अंग्रेजी में अनुवाद करते समय I और We के साथ shall और अन्य subject के साथ will लगाकर verb की first form लगाते हैं । 

Examples:

1. मैं एक पत्र लिखूँगा ।	I shall write a letter.
2. हम कल स्कूल जायेंगे ।	We shall go to school tomorrow.
3. तुम एक किताब पढ़ोगे ।	You will read a book.
4. उसके पिता कल देहली से आयेंगे ।	His father will come from Delhi tomorrow.
5. ये लड़के सोमवार को फुटबॉल का मैच खेलेंगे ।	These boys will play a football match on Monday.

Negative Sentences

Rule :  Negative sentences में will या shall के पश्ताप not लगा देते हैं । इस tense में 'कल' के लिए tomorrow लगाते हैं ।  

Examples:

1. मैं कल अलीगढ नहीं जाऊगा ।	I shall not go to Aligarh tomorrow.
2. लड़के दिन में नहीं सोयेंगे ।	The boys will not sleep during the day.
3. तुम पुस्तक नहीं पढ़ोगे ।	You will not read the book.
4. हम कल हॉकी का  मैच नहीं खेलेंगे ।	We shall not play a hockey match tomorrow.

Interrogative Sentences

Rule 1: अगर वाक्य मे 'क्या' लगा हो तो shall या will को कर्ता (Subject) से पहले लगाते हैं और 1st Form of Verb लगाते हैं ।  
(देखिए उदाहरण 1, 2)

Rule 2: अगर वाक्य के बीच में 'कब'(when),'क्यों'(why), 'क्या'(what), 'कहाँ'(where) आदि  प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर shall या will, फिर कर्ता और फिर verb की 1st form आती है । (देखिए उदाहरण 6)

Rule 3: कितना (how much) , कितने (how many) , कौन-सा(which) , whose के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिए उदाहरण 4, 5 and 8)

Rule 4:  अगर वाक्य मे कोई प्रशनवाचक शब्द who ही कर्ता  का कार्य कर रहा हो, तो पहले उसकी अंग्रेजी, फिर shall या will, फिर 1st form of verb लाते है । (देखिए उदाहरण 7)

Rule 5: Interrogative negative वाक्य Interrogative affirmative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not और लगा देते हैं। (देखिए उदाहरण 3)
Rule 6: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है ।

Examples:

1. क्या वह तुमको कुछ कलमें देगा ?	Will he give you some pens?
2. क्या वे आम खायेंगे ?	Will they eat mangoes?
3. क्या तुम्हारे भाई कल नहीं आयेंगे ?	Will your brother not come tomorrow?
4. मारिया कौन-सा गाना गायेगी ?	Which song will Maria sing?
5. वह कितनी पुस्तकें खरीदेगा ?	How many books will he buy?
6. हम कल कहाँ जायेंगे ?	Where shall we go tomorrow?
7. तुम्हारे पुत्र को कौन पीटेगा ?	Who will beat your son?
8. वह किसकी मेज़ तोड़ेगा ?	Whose table will he break?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Future Continuous Tense

पहचान : इस Tense के वाक्यों मे काम का करना या होना भविष्यकाल  मे पाया जाता है । ऐसे वाक्यों के अन्त मे 'रहा होगा', 'रही होगी', 'रहा हूँगा', 'रहे होंगे' आते हैं । 

Affirmative Sentences

Rule : अंग्रेजी में अनुवाद करते समय I और We के साथ shall be और अन्य subject के साथ will be लगाकर verb की first form में ing लगाते हैं । 

Examples:

1. मैं अपनी किताब पढ़ रहा हूँगा ।	I shall be reading my book.
2. वे फुटबॉल खेल रहे होंगे ।	They will be playing football.
3. वह पाठ याद कर रहा होगा ।	He will be learning lesson.
4. तुम अपने नौकर को बुला रहे होगे ।	You will be calling my servant.
5. हम तुम्हारे घर आ रहे होंगे ।	We shall be coming to your house.

Negative Sentences

Rule :  Negative sentences में will या shall के बाद not लगा देते हैं । इस tense में 'कल' के लिए tomorrow लगाते हैं ।  

Examples:

1. मैं दिल्ली नहीं जा रहा होगा ।	I shall not be going to Delhi.
2. वह अपनी गुड़िया के साथ नहीं खेल रही होगी ।	She will not be playing with her doll.
3. गाय घास नहीं चर रही होगी ।	The cow will not be grazing grass.
4. वे बाज़ार नहीं जा रहे होंगे ।	They will not be going to market.
5. हम गेंद नहीं फेंक रहे होंगे ।	We shall not be throwing a ball.

Interrogative Sentences

Rule 1: अगर वाक्य मे 'क्या' लगा हो तो shall या will को कर्ता (Subject) से पहले लगाते हैं फिर be और 1st Form of Verb में ing लगाते हैं । (देखिए उदाहरण 1, 2)

Rule 2: अगर वाक्य के बीच में 'कब'(when),'क्यों'(why), 'क्या'(what), 'कहाँ'(where) आदि  प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर shall या will, फिर कर्ता फिर be और फिर verb की 1st form में ing आती है । (देखिए उदाहरण 4)

Rule 3: कितना (how much) , कितने (how many) , कौन-सा(which) , whose के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिए उदाहरण 6)

Rule 4:  अगर वाक्य मे कोई प्रशनवाचक शब्द who ही कर्ता  का कार्य कर रहा हो, तो पहले उसकी अंग्रेजी, फिर shall be या will be, फिर 1st form of verb with ing लाते है । (देखिए उदाहरण 7)

Rule 5: Interrogative negative वाक्य Interrogative affirmative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद और be से पहले not और लगा देते हैं। (देखिए उदाहरण 3, 5)

Rule 6: वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है ।

Examples:

1. क्या वह बाज़ार जा रहा होगा ?	Will he be going to the market?
2. क्या मैं गाँव पैदल जा रहा हूँगा ?	Shall I be going to village on foot?
3. क्या वह बच्चा शोर नहीं मचा रहा होगा ?	Will that child not be making a noise?
4. तुम्हारे पिताजी कल कहाँ जा रहे होंगे ?	Where will your father be going tomorrow?
5. वह अपनी किताब क्यों नहीं पढ़ रहा होगा ?	Why will he not be reading his book?
6. कमरे में कितने लड़के सो रहे होंगे ?	How many boys will be sleeping in the room?
7. मैदान में कौन खेल रहा  होगा ?	Who will be playing in the field?
8. अब स्कूल कौन आ रहा होगा ?	Who will be coming to school now?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Future Perfect Tense

इन वाक्यों के अंत में 'चुकेगा', 'चुकूगा', 'चुकोगे' आदि शब्द आते हैं । 

Affirmative Sentences

Rule 1:  यदि एक ही वाकया में  कामों का होना पाया जाए तो पहले होने वाले काम के लिए will have या shall have तथा 3rd Form of Verb का प्रयोग करते हैं और दूसरे काम के लिए present simple tense प्रयोग करते हैं । 

Rule 2: I, We के साथ shall have और बाकी सबके साथ will have लगाते हैं ।

Examples:

1. तुम्हारे आने से पहले वह अपना पाठ याद कर चुकेगा ।	He will have learnt his lesson before you come.
2. सात बजने से पहले हम खाना खा चुके होंगे ।	We shall have taken our food before it is seven.
3. सूरज छिपने से पहले वे मैच खेल चुके होंगे ।	They will have played the match before the sun sets.
4. आपके आने से पहले मैं पुस्तक पढ़ चुकूगा ।	I shall have read my book before you come.

Negative Sentences

Rule:  इसमें will या shall के आगे not का प्रयोग करते हैं ।

Examples:

1. हरी के आने से पहले वह पत्र नहीं लिख चुकी होगी ।	She will not have written the letter before Hari comes.
2. सोने से पहले बच्चे ने दूध नहीं पिया होगा ।	The child will not have drunk milk before he sleeps.
3. टीचर के आने से पहले मैंने अपना काम समाप्त नहीं किया होगा ।	I shall not have finished my work before the teacher comes.

Interrogative Sentences

Rule 1: प्रश्नवाचक वाक्यों में यदि 'क्या' वाक्य में सबसे पहले आये, तो will या shall को subject से पहले लिखते हैं  फिर have और 3rd Form of Verb का प्रयोग करते है ।  (See Examples 1, 2)

Rule 2: अगर वाक्य के बीच प्रश्नवाचक शब्द हो तो सबसे पहले उसकी अंग्रेजी फिर will या shall फिर subject फिर have और फिर 3rd Form of Verb आती है ।(See Example 5)

Rule 3: कितने, कितना, कौन-सा, किसको आदि प्रश्नवाचक शब्दों के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (See Example 3)

Rule 4: Interrogative negative sentences में subject के बाद not लगा देते हैं । (See example 2)

Examples:

1. क्या सात बजने से पहले लड़के मैच खेल चुके होंगे ?	Will the boys have played the match before it is seven?
2. क्या गाड़ी के आने से पहले हम टिकट नहीं ले चुके होंगे ?	Shall we not have taken the tickets before the train arrives?
3. सूरज छिपने से पहले कितने लड़के यहाँ आ चुके होंगे ?	How many boys will have come here before the sun sets?
4. टीचर के आने से पहले कौन तुम्हारे पुत्र को दंड दे चुका होगा ?	Who will have punished your son before the teacher comes?
5. वर्षा होने से पहले वह कहाँ जा चुका होगा ?	Where will he have gone before it rains?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Future Perfect Continuous Tense

पहचान : इस Tense के वाक्यों मे काम का करना या होना भविष्यकाल  मे पाया जाता है तथा समय भी दिया होता है । ऐसे वाक्यों के अन्त मे 'रहा होगा', 'रही होगी', 'रहा हूँगा', 'रहे होंगे' आते हैं । 

Affirmative Sentences

Rule 1: अंग्रेजी में अनुवाद करते समय I और We के साथ shall have been और अन्य subject के साथ will have been लगाकर verb की first form में ing लगाते हैं । 
Rule 2: समय दिखाने के लिए 'for' या 'since' लगाते हैं निश्चित समय (Point of Time) दिखाने के लिए 'Since' लगाते हैं । जैसे : since Tuesday, since 1998, since morning, since 4 o'clock आदि । 

Rule 3: समय की अवधि (Period of Time)  के लिए 'for' लगाते हैं । जैसे : for two days, for three months, for five hours आदि।
Examples:

1. वे दो घंटे तक खेलते रहेंगे ।	They will have been playing for two hours.
2. लड़की सुबह से सो रही होगी ।	The girl will have been sleeping since morning.
3. हम दो महीनो से इस विभाग में काम कर रहे होंगे ।	We shall have been working in this department for two months.

Negative Sentences

Rule :  Negative sentences में will या shall के बाद not लगा देते हैं।  

Examples:

1. वह दो दिन से पढ़ नहीं रही होगी ।	She will not have been reading for two days.
2. मुझे सोमवार से बुख़ार नहीं आ रहा होगा	I shall not have been suffering from fever since Monday.

Interrogative Sentences

Rule 1: अगर वाक्य मे 'क्या' लगा हो तो shall या will को कर्ता (Subject) से पहले लगाते हैं । (देखिए उदाहरण 1, 2)

Rule 2: अगर वाक्य के बीच में 'कब'(when),'क्यों'(why), 'क्या'(what), 'कहाँ'(where) आदि  प्रशनवाचक शब्द हो तो सबसे पहले इनकी अंग्रेजी , फिर shall या will  लगाते है । (देखिए उदाहरण 4, 6)

Rule 3: कितना (how much) , कितने (how many) , कौन-सा(which) , whose के साथ उनसे सम्बंधित nouns भी आते हैं । (देखिए उदाहरण 5 )

Rule 4 : Interrogative negative वाक्य Interrogative affirmative sentences की तरह बनाते  है । केवल कर्ता के बाद not लगा देते हैं। (देखिए उदाहरण 3)

Rule 5 : वाक्य के अंत मे प्रशनसूचक चिन्ह (?) अवश्य लगाते है ।

Examples:

1. क्या हम उसका इन्तजार सुबह से करते रहेंगे ?	Shall we have been waiting for him since morning ?
2. क्या वह आलसी लड़का दो घंटे से सो रहा होगा ?	Will that lazy boy have been sleeping for two hours ?
3. क्या तुम दो दिन से नहीं पढ़ रहे होगे ?	Will you not have been reading for two days ?
4. वे पाँच बजे से अपना समय क्यों नष्ट करते रहेंगे ?	Why will they have been wasting their time since 5 o'clock ?
5. कितने लड़के दोपहर से शोर मचाते रहे होंगे ?	How many boys will have been making a noise since noon ?
6. लड़के दो बजे से कहाँ खेलते रहेंगे ?	Where will the boys have been playing since 2 o'clock ?

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨